Anàlisi d'un cas seguint el cicle reflexiu

Anàlisi d’un cas 

Descripció del cas:

Durant la classe d’Educació Física hi ha hagut un conflicte entre tres nens, el mestre ha optat per treure del joc aquests tres alumnes i els ha dit que facin un full de reflexió, on han d’escriure el que ha passat. Un dels nens s’ha negat a fer-lo, aleshores aquest nen s’ha quedat sense jugar, els altres dos quan han acabat han pogut seguir amb la resta de la classe.

Reflexió personal i grupal sobre el cas:

Estaria bé que al principi es pogués donar alguna oportunitat aquests nens, és important tractar el conflicte però es pot tractar d’una manera més ràpida, com per exemple oralment i amb tot el grup i així a la resta els hi pot servir per prevenir futurs conflictes. Si es tornès a repetir aleshores estaria un temps fora del joc, però com a últim recurs. Primerament es podria solucionar a través de la paraula i la reflexió. Si cal, un cop quan ja estiguin a classe es podria fer una reflexió per escrit, però no durant el joc, ja que para totalment l’activitat i potser estan tan actius que no es concentrarien i simplement escriurien alguna cosa per poder tornar al joc. Si el nen que ha ocasionat i participat en el conflicte és sempre el mateix, s’hauria de buscar la manera perquè pogués seguir en el joc intentant ajudant-lo a resoldre situacions d’una manera més pacífica i constructiva, ja que sinó sempre es quedaria a fora i no aprendria i desprès al pati ens trobaríem amb el mateix conflicte.