Taller: Diversitat, Interculturalitat i Avaluació II

Grups de treball per aconseguir un mateix objectiu

Grups BASE

Es diu una lletra aleatòriament a cada alumne, dependrà si el grup és més nombrós afegirem més lletres per tal de que quedin grups de 4.  Per exemple: A+B+C+D, A+B+C+D, A+B+C+D, A+B+C+D.  Ens reunim amb el grup i llegim un document sobre el Trastorn de Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat.

Grups EXPERTS

Ens ajuntament amb la nostra lletra, de tal manera, que s’ajunten A+A+A+A, B+B+B+B, C+C+C+C, D+D+D+D. Cada grup de lletra haurà de recollir informació sobre un aspecte en comú..

Grups BASE

Després es tornarà al grup d’inici A+B+C+D hi cada lletra (cada persona) haurà de proporcionar aquesta informació al seu grup, ja que aquests han tractat una altre i no la saben, per tant és important que tothom hagi recollit bé la informació ja que és la única font d’informació.